新北市鼻頭國民小學
活化校園與發展特色學校方案特色簡介
　
　　東北角風景特定區，西起南雅，東至頭城，屬於國家級的旅遊勝地，擁有獨特的自然資源、豐富的人文景觀，鼻頭國小得天獨厚擁有如此豐沛的在地資源，透過「創意教育、樂活體驗」的理念，發展以鼻頭社區為學習教室的在地遊學，藉由天人合一的心靈探索，建構樂活遊學的基礎環境，尤其是今年在教育部活化校園空間與發展特色學校經費援助下，更朝向繪成每一個造訪者心靈多彩的海角樂園而努力，簡述成果如下：
　
壹、引進專業師資，強化導覽自信
　　本校利用特色方案鐘點費，外聘專業師資，藉由社區再造專業師資與廣播人才，提升學生校園與步道生態解說技巧，並透過團體實務解說，讓學生都有機會擔任「小小導覽員」，實施結果學生不但深化所學、訓練膽識及表達能力，亦由團體的稱讚中展現個人自信。
　
貳、充實教室設備，豐富教學內涵
　　透過資訊媒材設備更新與採購，提供教師多元視聽教學器材，增加學生在地知識生動活潑之體驗學習，目前已由高年級學生開始進行校園景點數位化課程，預計將結合畢業光碟製作，成為每一位六年級學生畢業前的基本能力展現。
　
參、活化原有空間，拓展藝術視野
　　本校空餘教室不足，因此將原有活中心變身為「樂活遊學服務中心」，除展示學生海洋藝術創作、本地文物資料與遊學相關知識外，並藉由開放遊學課程與假日校園住宿，透過本校特有課程，統整自然、地質、人文、漁船、海鮮等體驗學習，創造學員特別難忘之樂活體驗。
　
肆、藉由媒體矚目，活化校園運用
　　在本方案未全面推動之前，本校自編特色課程與環境開放，已吸引眾多媒體與團體前來造訪，未來將持續結合平面媒體、電子媒體介紹與接受團體蒞校參訪交流等方式，發揮校園空間最大利用效益。